תכנית "מנהיגות עולה" תשע"ז המינהל לסטודנטים עולים בשיתוף עם מפעל הפיס

Size: px

Start display at page:

Download "תכנית "מנהיגות עולה" תשע"ז המינהל לסטודנטים עולים בשיתוף עם מפעל הפיס"

Job King
6 years ago
Views:

מדינת ישראל משרד העלייה והקליטה Ministry of Aliyah and Immigrant Absorption תכנית "מנהיגות עולה" תשע"ז המינהל לסטודנטים עולים בשיתוף עם מפעל הפיס על התוכנית: המינהל לסטודנטים עולים במשרד העלייה

1 מדינת ישראל משרד העלייה והקליטה Ministry of Aliyah and Immigrant Absorption תכנית "מנהיגות עולה" תשע"ז המינהל לסטודנטים עולים בשיתוף עם מפעל הפיס על התוכנית: המינהל לסטודנטים עולים במשרד העלייה והקליטה מסייע מדי שנה לכ סטודנטים עולים חדשים ובכללם יוצאי אתיופיה. סיוע המינהל כולל: מתן מלגות שכר לימוד, מלגות קיום לאוכלוסיות מיוחדות, סיוע משלים ומערך טיפול ותמיכה נרחב בסטודנט העולה. מטרת תכנית המנהיגות בשיתוף מפעל הפיס, לייצר נבחרת של סטודנטים עולים, שיהוו גורם משמעותי בתרומה לקהילה המקומית, שיפתחו קשר, מחויבות וזיקה לקהילה ולישוב וכתוצאה מכך יגברו הסיכויים שיישארו כתושבי האזור לאחר תום לימודיהם. אנו מאמינים כי יש ביכולתם של צעירים אלה, שמרביתם עלו ארצה בגפם, לתרום רבות לקהילה ולחברה בפריפריה במסגרת התכנית, תוענק לסטודנטים מלגת שכר לימוד מהמינהל לסטודנטים עולים ומלגה נוספת ממפעל הפיס. המלגה המורחבת תאפשר לסטודנטים להשקיע את זמנם בלימודים ובעבודה למען הקהילה. הפעלת התכנית תהיה באחריות מלאה של המינהל הסטודנטים עולים, באמצעות צוותי השטח הפועלים במוסדות להשכלה גבוהה ותוך בקרה מלאה על ביצוע שעות ההתנדבות. מדובר בתכנית המיועדת לסטודנטים בשנה א' ו-ב', מרביתם סטודנטים לתואר ראשון, על מנת לאפשר תהליך ארוך טווח. בשנה הראשונה נבקש לקלוט 200 סטודנטים לתכנית ולקיים מספר קבוצות מנהיגות בנות סטודנטים במוסדות השונים. הסטודנטים שישתתפו בתכנית יידרשו לבצע 120 שעות פעילות קהילתית, מתוכן 80 שעות התנדבות בקהילה וסדנת מנהיגות ומעורבות חברתית בת 40 שעות שיתפרשו על פני שנת הפעילות כולה. הסדנה תתקיים במהלך השנה ומטרתה לבנות קבוצת מנהיגות מובילה במוסד הלימוד, הקניית כלים לעבודה בקהילה, חיזוק הקשר בין הסטודנטים לבין הקהילה המקומית ועידוד אחריות ויזמות חברתית. הסטודנטים ישולבו במסגרות התנדבות הפועלות בשיתוף הרשות המקומית למען אוכלוסיות מוחלשות ויידרשו לקדם פעילות ויוזמות קהילתיות לחיזוק הפריפריה. שיווק התכנית א. שיווק התכנית יתבצע במספר ערוצים: פנייה לסטודנטים ע"י המדריכים בקמפוסים 1. שימוש ברשתות חברתיות 2. דיוור בדואר אלקטרוני. פרסום באתר המנהל לסטודנטים 4. פרסום במוסדות הלימוד 5. קריטריונים להשתתפות בתכנית: ב. מוזמנים להגיש מועמדות לתכנית סטודנטים העונים לתנאים הבאים: בשנה א' או ב' הזכאי למימון שכ"ל ע"י המנהל לסטודנטים עולים, 1. סטודנט לתואר ראשון/שני באחד ממוסדות הלימוד הבאים: אוני' בן גוריון מכללת ספיר מכללת אשקלון אוני' אריאל מכללת עמק יזרעאל רח' הלל 15 ירושלים, טל' פקס מרכז מידע טל' 0-97 כתובתנו באינטרנט: שער הממשלה:

2 2 מוסדות הלימוד הנ"ל נבחרו בתוך הפריפריה הגאוגרפית בישראל בכוונה להעצים הן את הסטודנטים שבחרו להתגורר וללמוד באזורים אלה והן את האוכלוסייה המוחלשת המתגוררת בסביבה זו. כמו כן, מדובר במוסדות בהם יש מספר גבוה יחסית של סטודנטים עולים, המאפשר הקמת קבוצות מנהיגות איכותיות. התחייבות לעשייה וביצוע התנדבות קהילתית במסגרת התכנית בתקופת ההתנדבות 1/12/16-0/7/17 בהיקף של 80 שעות והשתתפות בסדנת מנהיגות בהיקף של 40 שעות וסה"כ 120 שעות. מועד תחילת התוכנית מותאם לתקופת האיתור וההרשמה של סטודנטים בשנה א' במינהל לסטודנטים עולים. המועד האחרון להרשמה הוא עם סיום ההרשמה של הסטודנטים למינהל, יערכו ימי מיונים שבסיומם תבחר קבוצת הסטודנטים לתוכנית. עם הקבלה לתוכנית ידרשו הסטודנטים להשתבץ למערך ארגוני ההתנדבות ומיד לאחר מכן תתחיל התוכנית..2 על המעוניינים לקחת חלק בתוכנית למלא את טופס ההרשמה ולשלוח את המסמכים הבאים : 1. קורות חיים 2. תמונת פספורט. מכתב מנומק )עד עמוד אחד בלבד( הכולל רקע קצר עליהם, וכן הסבר מה מניע אותם לרצות להשתתף בתכנית, מדוע הם מתאימים לתכנית ומה הצפיות שלהם מתכנית זו. 4. הצהרת התחייבות לאי קבלת מלגה נוספת מטעם מפעל הפיס ג. תהליכי מיון וסינון מועמדים : פרופיל המועמדים: סטודנטים עולים וסטודנטים יוצאי אתיופיה בעלי פוטנציאל וזיקה למנהיגות ואחריות חברתית. סטודנטים בעלי רקע בתחום החברתי או בעלי מעורבות חברתית בסביבתם- יתרון. שלבי המיון למועמדים להשתתפות בתוכנית כוללים: שליחת קורות חיים,טפסים, ומכתב מטעם המועמד 1. בחינה ומיון עפ"י קורות חיים והתאמה אקדמית 2. מרכז הערכה. גיבוש קבוצה 4. וועדת חריגים: סטודנט שבקשתו להתקבל לתכנית נדחתה ויבקש לערער על ההחלטה, בקשתו תידון בוועדה בהשתתפות: ראש המנהל, מנהלת מעטפת, מנהלת מחוז, מרכזת מעטפת, מנהלת הפרוייקט מטעם האגודה לקידום החינוך. יום ההערכה כולל ארבעה חלקים : תרגיל הצגה עצמית 1. הצגת עמדה וניהול מו"מ 2. תרגיל קבוצתי. ראיונות אישיים 4.

3 ההיבטים הנבדקים ביום הערכה: מדד הגדרה היבטים תפקודיים יוזמה ומשימתיות "ראש גדול", לקיחת אחריות, מיקוד במטרה, השגיות, כושר ארגון, שאפתנות, פרגמטיות היבטים קוגניטיביים רהיטות שפה הבנה וניתוח רהיטות, עושר לשוני, שפה תקנית, התנסחות בע"פ )בהתחשב בכך שהסטודנטים הינם עולים חדשים בהלימה למספר השנים בהם נמצא הסטודנט בארץ( הבחנה בין עיקר לטפל, יכולת ניתוח היבטים אישיים ובינאישיים יציבות והסתגלות תקשורת בין אישית אמינות, כנות, הימנעות מתוקפנות, הפגנת קור רוח, התמודדות עם לחץ, התמודדות עם תסכולים, אופטימיות, התמודדות עם סמכות, נאמנות, תפיסת מציאות, הכרה בקשיים הקשבה, אמפתיה, מודעות לאחר, שיתוף פעולה עם אחרים, סובלנות הנעה כוחות פנימיים המניעים לעשייה, מוטיבציה לעשות שינויי, מוכנות להיפתח, התמדה, עניין ורצון ללמוד דברים חדשים היבטים של השפעה על הזולת ניהול רושם השפעה בטחון עצמי, שליטה עצמית, אסרטיביות, יכולת יצירת עניין, יכולת לחזות התנגדויות מראש ולספק להן מענה אחריות חברתית, השפעה על אחרים, כושר ניהול ד. לוחות זמנים לביצוע : איתור סטודנטים: מאי - ספטמבר 2016 ימי מיונים והערכה: ספטמבר , נובמבר דצמבר יולי 2017 פעילות

4 4 ה ניהול תהליך ההתנדבות תהליך שיבוץ הסטודנטים למסגרות התנדבות יבוצע ע"י רכזות שח"ק )שירות חברתי קהילתי( במחוזות: אל הסטודנטים ישלח ידיעון מסגרות ובו רשומים כלל מסגרות ההתנדבות הרלוונטיות לבחירה. לגבי כל ארגון יצוין אופי ההתנדבות, אוכלוסיית יעד, ימים, שעות ומיקום. הסטודנט ימלא טופס דירוג מסגרות עם פרטיו האישיים ו ארגונים לפי סדר עדיפויות וישלח אל רכזת השח"ק. בהמשך ישלח אל הסטודנט במייל חוזר- טופס הפניה למסגרת ההתנדבות וטופס שיבוץ. על הסטודנט ליצור קשר עם איש/ת הקשר במסגרת לפי הפרטים המופיעים בטופס ולתאם פגישת היכרות בתוך שבוע ימים ממועד ההפניה. על הסטודנט להחתים את איש הקשר על טופס השיבוץ ולהעביר לרכזת שח"ק בחזרה במייל/ פקס. על כל סטודנט לבצע כ - 15 שעות התנדבות חודשיות. את הדיווח יש להעביר לאיש הקשר במסגרת ההתנדבות ביום האחרון לכל חודש. איש הקשר מרכז את השעות של כלל הסטודנטים בארגונו ומעביר לרכזת שח"ק בצורה מרוכזת. רכזת שח"ק עומדת בקשר רציף עם המסגרת ומקיימת לאורך השנה מעקב על תהליך ההתנדבות. מאפייני ההתנדבות: ארגוני ההתנדבות הנבחרים בעלי מהות של חיזוק הקהילה המקומית בפריפריה הגאוגרפית. ההתנדבות בכל המסגרות תהיה בעלת אופי של קשר אישי, ישיר ומשמעותי לאורך זמן. זאת במטרה לחזק ולהעמיק את הקשר בין הסטודנט לקהילה המקומית בעיר בה נמצא מוסד הלימוד האקדמי בו הוא לומד ולייצר תרומה משמעותית. מסגרות ההתנדבות לפי מוסדות: אוניברסיטת אריאל- אחריי, אגף החינוך עיריית אריאל, מעורבות חברתית אוניברסיטת אריאל. אוניברסיטת בן גוריון- אחריי, אנוש, אקי"ם, בבית ביחד, האגודה למלחמה בסרטן )בי"ח סורוקה(, הלל ישראל, אח גדול, חינוך לפסגות, לתת )נוער לתת וסיוע לחיים(, צ.ב.ע, מחלקת קליטה עירונית, מקלט חירום לנשים, על"ה. המכללה האקדמית ספיר- המכללה האקדמית אשקלון- אנוש, הלל ישראל, חינוך לפסגות, גוונים, על"ה. אחריי, אנוש, אקי"ם, בבית ביחד, גמל"א, לתת )נוער לתת(, על"ה. המכללת האקדמית עמק יזרעאל- אחריי- לבגרויות, בבית ביחד, צ.ב.ע, אנוש, מעורבות חברתית מכללה אקדמית עמק יזרעאל. תכנית המנהיגות ו. תכנית המנהיגות תעסוק בארבעה צירי ידע מרכזים: פיתוח תפיסה של מנהיגות חברתית ואקטיביזם אזרחי א. עבודה בקהילה- כללי ב. הכרות מעמיקה עם הקהילה המקומית בה אני חי ג. הקניית מיומנויות לניהול מייזם חברתי ד. תהליך ההקניה יהיה בעל אופי סדנאי והתנסותי ברובו. במסגרת התכנית יערכו מפגשים עם דמויות מפתח בקהילה העוסקות בשינוי חברתי וכן יערך סיור החושף את המשתתפים ליוזמות חברתיות במרחב הגיאוגרפי הרלוונטי. המפגשים יתקיימו לאורך כל תקופת הפעילות. הנושאים העיקריים שיועברו בתכנית: פיתוח תפישת עולם של מנהיגות חברתית הכרת המושג קהילה ורכישת מיומנויות וכלים לעבודה קהילתית איתור ומיפוי צרכי הקהילה הגדרת הבעיה וגיבוש הצורך

5 5 תקשורת בינאישית אפקטיבית פיתוח כישורי עבודת צוות התמודדות עם התנגדויות וניהול קונפליקטים הצגת נושא גיוס משאבים ושימוש במדיה חברתית מבנה התכנית: שנה ראשונה בתכנית התנדבות אישית וקבלת כלים בסיסיים להפעלת פרויקט בקהילה. לסטודנטים שימשיכו להשתתף לשנה נוספת בתוכנית - הקמת מייזם פרויקט בשיתוף מסגרת ההתנדבות לצד המשך ליווי ולמידה בקבוצה. מיקום הסדנאות: נשאף לקיים את תהליך הליווי והלמידה הקבוצתי במוסדות הלימוד היקף שעות 7 - תכנון - ביצוע נושא המפגש א. פתיחה והיכרות ב. יזמות חברתית- צמיחתו של המגזר השלישי והרביעי בישראל ופיתוח תפישת עולם של מנהיגות חברתית. הכרת מושג הקהילה, )הגדרת הקהילה, השתייכות לקהילה, מאפייני הקהילה, אתגרים בחיי הקהילה וכו'( מיפוי הקהילה בתחום הגיאורפי שלי מפגש עם יזמות חברתית באזור )אנשי מפתח ויוזמות( עבודת צוות וניהול מתנדבים הצגת נושא )פרזנטציה(: למידת תיאוריה להצגת נושא, כלים ותרגול הצגת נושא אישית )פרזנטציה( של מסגרות ההתנדבות בהם מתנדבים חברי הקבוצה מייזם קבוצתי לפרויקט התנדבותי חד פעמי תכנון וביצוע גיוס משאבים ושימוש במדיה חברתית להצלחתו של פרוייקט התנדבות סיעור מוחות לקראת הקמת פרויקט בשנה השנייה והשלישית בתכנית סיכום התהליך תכנית מפגשים לתוכנית המנהיגות: תאריך 1 דצמבר 2 דצמבר ינואר ינואר סיור לימודי 4 פברואר 5 מרץ 6 אפריל 7 מאי פרויקט התנדבות 8 יוני 9 יוני 10 יולי 11

מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה

כנס חינוך משנה מציאות מכון מופ"ת המכללה ע"ש דוד ילין מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה ד"ר רינת ארביב-אלישיב ד"ר ורדה צימרמן 1 מבוא נשירת מורים היא תופעה חברתית המתרחבת